Факультет философии и психологии ВГУ :: Структура факультета :: Кафедра педагогики и педагогической психологии

Окончил с отличием в 2008 году Воронежский государственный педагогический университет. Квалификация по диплому – Учитель истории. Социальный педагог. Специальность «История» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика»
В 2013 г. прошел профессиональную переподготовку в Воронежском институте высоких технологий по программе «Менеджмент в образовании».

Основные этапы трудовой деятельности

2010–2015 гг. – преподаватель, доцент АНО ВОО «Воронежский институт высоких технологий»
С 2015 г. по настоящее время – доцент, заведующий кафедрой общей педагогики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»
2017–2019 гг. – учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 40 г. Воронеж
С 2025 г. по настоящее время – доцент кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»

Научно-педагогический стаж – 15 лет

Академические позиции

доцент

Ученая степень

кандидат педагогических наук (2014)

Тема кандидатской диссертации

«Формирование российской гражданской идентичности старшеклассников во внеучебной деятельности образовательной организации» по специальности 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования

Публикации

общее количество – 114. Из них научных – 108, учебно-методических – 6. Среди них:

Монографии

Махинин А.Н. Педагогические условия формирования российской гражданской идентичности старшеклассников во внеучебной деятельности в образовательном учреждении: монография / А.Н. Махинин, М.В. Шакурова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2012. – 108 с.
Образовательная деятельность и историко-культурное наследие Отчего края: коллективная монография учёных кафедры общей и социальной педагогики ВГПУ / Е.П. Белозерцев, Т.А. Козлова, А.Н. Махинин и др.; под редакцией Е.П. Белозерцева. – Воронеж: АИРО-XXI, 2017. – 351 с.
Социально-педагогические детерминанты формирования интегративных свойств воспитательных систем: коллективная монография / М.В. Шакурова, О.В. Неценко, Е.В. Алехина и др. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – 236 с.
Махинин А.Н. Российская идентичность сегодня: проблемы и ресурсы формирования: социально-педагогический контекст / А.Н. Махинин, М.В. Шакурова, В.С. Остапенко. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – 188 с.
Социально-педагогическое сопровождение гражданского самоопределения будущего и начинающего педагога в системе непрерывного образования / М.В. Шакурова, А.Н. Махинин, Ю.В. Кудинова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2024. – 220 с.
Коррекция личностно-профессиональных дефицитов будущих педагогов как воспитателей / М.В. Шакурова, О.В. Неценко, Ю.В. Кудинова, А.Н. Махинин; науч. ред. М.В. Шакурова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. – 224 с.

Статьи, которые входят в систему расчётов индексов цитирования Scopus

Махинин А.Н., Козлова Т.А., Кудинова Ю.В. Общественная инициатива студентов как фактор развития социальной идентичности (Student Public Initiative As A Factor Of Social Identity Development) / 7th icCSBs 2018 The Annual International Conference on Cognitive - Social, and Behavioural Sciences. – 2019. – № 64. – P. 589–597. – URL: https://www.futureacademy.org.uk/files/images/upload/iccsbs2018F64.pdf
Махинин А.Н., Козлова Т.А., Кудинова Ю.В. Интегративное образовательное пространство педагогического вуза как условие перехода к аддитивной модели педагогического менеджмента (Integrative space of a pedagogical university as a qualitative resource for success-ful self-actualization of future teachers in a city context) / Education and City 2020. SHS Web of Conferences 98, 04009. – URL: https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2021/09/shsconf_ec2020_04009.pdf

Статьи в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ

Махинин А.Н. Проблема эффективности формирования российской гражданской идентичности у старшеклассников / А.Н. Махинин // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2011. – Т. 17, № 2. – С. 11–15.
Махинин А.Н. В поисках педагогических условий формирования российской гражданской идентичности старшеклассников / А.Н. Махинин // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2013. – № 1 (260). – С. 111–115.
Махинин А.Н. Российская гражданская идентичность молодежи как основа социализации в гражданское общество / А.Н. Махинин // Образование. Наука. Научные кадры. – 2013. – № 5. – С. 152–155.
Махинин А.Н. Условия эффективности формирования российской гражданской идентичности старшеклассников в образовательном учреждении / А.Н. Махинин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2013. – № 7 (82). – С. 82–87.
Махинин А.Н. Актуализация политики формирования российской гражданской идентичности в студенческой среде / А.Н. Махинин // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2016. – № 3. – С. 52–57.
Махинин А.Н. О возможности использования критериев идентичности при изучении психического здоровьядетей / А.Н. Махинин, Т.Ю. Скибо // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2017. – Т. 17, № 2. – С. 50–56.
Махинин А.Н. Интенсификация усилий семьи и школы в контексте формирования гражданской идентичности учащихся / А.Н. Махинин // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2017. – № 47. – С. 44–54.
Махинин А.Н. Квазисубъектность в воспитательном пространстве: поиск идентичного в педагогической профессии (к юбилею М.В. Шакуровой) / А.Н. Махинин // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 5. – С. 32–39.
Круглый стол «Научно-педагогические школы как историко-культурный феномен России» / Г.А. Бордовский, Ю.И. Борсяков, М.В. Шакурова, А.Н. Махинин и др. // Педагогика. – 2017. – № 9. – С. 3–37.
Махинин А.Н. Поддержка социальных инициатив как фактор формирования гражданской идентичности студентов / А.Н. Махинин // Сибирский педагогический журнал. – 2019. – № 1. – С. 23–28.
Махинин А.Н. Формирование российской идентичности учащихся в процессе освоения историко-культурного наследия региона / А.Н. Махинин, В.В. Шишов // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2019. – Т. 5, № 3. – С. 59–71.
Махинин А.Н. Российская идентичность молодежи в условиях социокультурных деформаций: возможности педагогического влияния / А.Н. Махинин, Т.Ю. Скибо // Воздушно-космические силы. Теория и практика. – 2019. – № 11. – С. 114–123.
Махинин А.Н. Тема педагогического образования в провинции: общий взгляд / Е.П. Белозерцев, С.В. Корнев, А.Н. Махинин // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2021. – № 2 (291). – С. 10–17.
Махинин А.Н. Социокультурные детерминанты деформации культурной идентичности студенческой молодежи России: к постановке проблемы / А.Н. Махинин // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2021. – № 3 (59). – С. 580–587.
Махинин А.Н. Региональная идентичность как вид социокультурной идентичности: проблемы описания и диагностики / А.Н. Махинин, М.С. Коваленко // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2021. – № 3 (59). – С. 532–542.
Махинин А.Н. Инвариантная составляющая разработки целевых программ формирования российской идентичности в образовательных организациях / А.Н. Махинин // Сибирский педагогический журнал. – 2021. – № 6. – С. 16–24.
Махинин А.Н. Российская идентичность: границы и риски педагогических практик / А.Н. Махинин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 1 (154). – С. 9–14.
Махинин А.Н. Формирование гражданской позиции будущих сотрудников органов внутренних дел: к поиску результативных методов / А.Н. Махинин, А.В. Щербаков // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2022. – Т. 8, № 2. – С. 4–14.
Махинин А.Н. Российская идентичность: месторазвитие – провинция / А.Н. Махинин, М.С. Коваленко // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 4 (297). – С. 144–147.
Махинин А.Н. Общественные организации как субъекты регионального образования / А.Н. Махинин, Р.Н. Минаков // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 4 (297). – С. 140–143.
Махинин А.Н. Возможности и риски организации воспитания курсантов в ВУЦ на основе авторских воспитательных систем / С.А. Бабичев, А.Н. Махинин // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 3 (296). – С. 71–76.
Махинин А.Н. Воспитание гражданского самосознания в образовательных организациях силовых ведомств / Е.И. Дудкина, А.Н. Махинин, А.П. Филкова // Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 12 (141). – С. 180–183.
Махинин А.Н. К вопросу об инвариантном научно-методическом сопровождении педагогического процесса формирования российской идентичности личности / А.Н. Махинин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1 (164). – С. 56–62.
Махинин А.Н. Формирование пассионарности у будущих специалистов Государственной противопожарной службы МЧС России: актуализация проблемы / А.Н. Махинин, Д.А. Хлоповских // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-3. – С. 279–282.
Махинин А.Н. Статусно-возрастные особенности гражданского самоопределения будущих и начинающих педагогов / М.В. Шакурова, А.Н. Махинин, Е.Ю. Пахомова // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2024. – Т. 10, № 1. – С. 3–15.

Список публикаций за последние 5 лет

Махинин А.Н. Об ответственности школы в формировании гражданской идентичности обучающихся / А.Н. Махинин // Актуальные проблемы гуманитарного образования: Материалы VII Международной научно-практической конференции, Минск, 22–23 октября 2020 года / Редколлегия: С.А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск: Белорусский государственный университет, 2020. – С. 94–100.
Махинин А.Н. Персональное социокультурное пространство формирования идентичности: вопросы к педагогической науке / А.Н. Махинин // Актуальные проблемы социально-педагогической деятельности и профессиональной подготовки кадров в России: Материалы Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, Орел, 01 февраля – 30 2020 года / Под общей редакцией Г.Е. Котьковой. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – С. 168–172.
Махинин А.Н. Проблемы социального воспитания, препятствующие воспроизводству взрослости / А.Н. Махинин // Защита прав ребенка в условиях современных вызовов. Социальные, педагогические и правовые аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Липецк, 25 ноября 2021 года. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 119–124.
Махинин А.Н. Задачи социального воспитания в эпоху вызовов современности / А.Н. Махинин // Новый человек в новом обществе: проблемы социализации, ресурсы развития личности и коллектива: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию пионерской организации, Кострома, 17–18 марта 2022 года / Костромской государственный университет. – Кострома: Костромской государственный университет, 2022. – С. 88–92.
Махинин А.Н. Позитивная российская идентичность школьников как ответ расчеловечиванию образования / А.Н. Махинин // Социальные, педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных условиях: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Липецк, 02 ноября 2022 года. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. – С. 110–116.
Махинин А.Н. Современные подходы к пониманию экспертизы в образовании / А.Н. Махинин, А.С. Шевцова // Теория и практика современного воспитания и обучения: материалы международной научно-практической конференции, Воронеж, 06 апреля 2023 года. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2023. – С. 89–96.
Махинин А.Н. Базовые основания для разработки политики идентичности в образовании / А.Н. Махинин // Вьюновские чтения – 2023: Материалы I Международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Года педагога и наставника, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Н.И. Вьюновой, Воронеж, 18 апреля 2023 года / Под редакцией И.В. Завгородней, О.А. Ивановой, О.Б. Мазкиной. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2023. – С. 46–49.
Махинин А.Н. Социокультурная обусловленность российской идентичности в современном образовании / А.Н. Махинин // Гуманизация образовательного пространства: Культура воспитывающей деятельности: Материалы Международного форума посвященный Году педагога и наставника, Саратов, 19–20 апреля 2023 года. – Саратов: Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2023. – С. 40–46.
Махинин А.Н. Ресурсы гражданской идентичности для минимизации этнического негативизма / А.Н. Махинин, М.В. Шакурова // Шестнадцатая годичная научная конференция: Сборник научных статей конференции, приуроченной к 25-летию основания РАУ, Ереван, 05–09 декабря 2022 года. – Ереван: Российско-Армянский (Славянский) университет, 2023. – С. 341–354.
Махинин А.Н. Концептуально-содержательные основы политики российской идентичности в современном образовании / А.Н. Махинин // Актуальные проблемы защиты прав ребенка: социальные, педагогические и правовые аспекты: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Липецк, 02 ноября 2023 года. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. – С. 203–207.
Махинин А.Н. Российская идентичность как задача государственного масштаба (социально-педагогический контекст) / А.Н. Махинин // Социально-педагогическая и психолого-педагогическая деятельность: актуальные проблемы, достижения, инновации: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Кострома, 27 сентября 2024 года. – Кострома: Костромской государственный университет, 2024. – С. 210–213.
Махинин А.Н. Трансформация антропо-образов российской идентичности субъекта в пространстве современных сетевых сообществ / А.Н. Махинин // Педагогическое образование: традиции и инновации, пространство и возможности: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, посвящённой 90-летию педагогического образования в Арзамасе, Арзамас, 19–20 ноября 2024 года. – Арзамас: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2024. – С. 196–201.
Махинин А.Н. Экспертная оценка профессиональной деятельности в сфере воспитания: Учебно-методическое пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Экспертная деятельность в образовании» / А.Н. Махинин, Т.В. Дьячкова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2024. – 136 с.
Махинин А.Н. Социокультурные практики в современной школе: особенности и некоторые педагогические условия реализации / А.Н. Махинин, Я.О. Зенищева // Актуальные проблемы обучения и воспитания школьников и студентов в образовательном учреждении: Сборник научных статей. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2025. – С. 151–155.
Махинин А.Н. Политика формирования российской идентичности в образовательных организациях в контексте стратегических национальных приоритетов / А.Н. Махинин // Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы: сборник научных статей III Международного форума, посвященного Году защитника Отечества, в 2 частях, Воронеж, 17 мая 2025 года. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. – С. 239–242.

Патенты на изобретения, базы данных

Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2024669571 Российская Федерация. Программа анализа результатов анкетирования на тему «Исследование готовности к педагогической деятельности»: № 2024668456: заявл. 04.08.2024: опубл. 20.08.2024 / М.В. Шакурова, О.В. Неценко, А.Н. Махинин [и др.].
Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2024623641 Российская Федерация. База данных результатов анкетирования на тему «Исследование готовности к педагогической деятельности»: № 2024623040: заявл. 13.07.2024: опубл. 20.08.2024 / М.В. Шакурова, А.Р. Шакуров, Ю.В. Кудинова [и др.].
Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2024623592 Российская Федерация. База данных вопросов для анкетирования на тему «Исследование готовности к педагогической деятельности»: № 2024623050: заявл. 13.07.2024: опубл. 16.08.2024 / М.В. Шакурова, Ю.В. Кудинова, А.Н. Махинин [и др.].
Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025623105 Российская Федерация. База данных результатов анкетирования на тему «Формирование гражданской идентичности обучающихся»: заявл. 13.07.2025: опубл. 25.07.2025 / М.В. Шакурова, А.Н. Махинин, А.Р. Шакуров.
Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025623076 Российская Федерация. База данных вопросов для анкетирования на тему «Формирование гражданской идентичности обучающихся»: заявл. 13.07.2025: опубл. 18.07.2025 / М.В. Шакурова, А.Н. Махинин, А.Р. Шакуров.

Стажировки

2015 г. – Johannes Gutenberg-Universität Mainz (ФРГ), программа «Идентичность как основа межгосударственного сотрудничества в области образования.
С 2015 по настоящее время – летние культурно-антропологические школы «Культура. Образование. Человек».

Сертификаты

14 октября 2021 г. – Сертификат участника и спикера регионального научно-методического онлайн-семинара «Организационные формы и технологии формирования общероссийской гражданской идентичности» (г. Тула)
10–11 ноября 2021 г. – Сертификат участника Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию психолого-педагогического факультета Арзамасского филиала ННГУ «Педагогика и психология современного детства: вызовы, риски, прогнозы» (г. Арзамас)
25 ноября 2021 года – Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Защита прав ребенка в условиях современных вызовов. Социальные, педагогические и правовые аспекты» (г. Липецк)
15–18 ноября 2022 г. – Сертификат участника Международной научно-практической конференции «Трансмиссия культурного опыта и социальных практик в эпоху транзитивности» (г. Ижевск)
7 декабря 2022 г. – Сертификат участника регионального этапа XXXI Международных Рождественских образовательных чтений «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека» (г. Воронеж)
19–20 апреля 2023 г. – Сертификат участника Международного форума «Гуманизация образовательного пространства» (г. Саратов)
19 сентября 2023 г. – Сертификат спикера Всероссийской научно-практической конференции «Научные основы реализации государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей через систему воспитательной рабьоты вуза» (РАО, г. Москва)
10 октября 2023 г. – Благодарственное письмо директора общероссийской организации «Городские реновации» О.В. Зоря за плодотворное сотрудничество и экспертный вклад в реализацию проекта «Возможности гражданина (г. Москва)
2 ноября 2023 г. – Сертификат участника Всероссийского круглого стола «Модернизация начальной школы в рамках реализации Национального проекта «Образование»: проблемы, опыт, перспективы» (г. Курск)
10 декабря 2023 г. – Сертификат – благодарственное письмо Академии Минпросвещения России за организацию и проведение регионального просветительского марафона отечественных педагогических практик (г. Москва)
27 апреля – 2 мая 2024 г. – Сертификат участника образовательного мероприятия «Современные подходы к организации педагогической деятельности в системе военно-патриотического воспитания» (АНО «Центр Знаний «Машук», г. Пятигорск)
16–18 мая 2024 г. – Сертификат участника Международного форума «Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции, перспективы, посвященный году семьи» (г. Воронеж)
31 октября 2024 г. – Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Полисубъектное взаимодействие образовательной организации, семьи и социума в формировании культуры и социальной активности детей и молодежи» (г. Тула)
21–23 апреля 2025 г. – Сертификат спикера Всероссийской конференции «Образование будущего: инновации и традиции» (г. Калининград)

Награды

2017 г. – Лауреат Премии Союза писателей России «Имперская культура» им. Эдуарда Володина в номинации «Наука» (за монографию «Образовательная деятельность и историко-культурное наследие Отчего края»)
2018 г. – Благодарность Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области за плодотворную работу и проведение региональных творческих конкурсов ВРО ООО «Всероссийское педагогическое собрание»
2019 г. – Почетная грамота Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области за плодотворную работу и проведение региональных творческих конкурсов ВРО ООО «Всероссийское педагогическое собрание»
2019 г. – Почетная грамота Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области за большой вклад в развитие социально-значимых мероприятий среди обучающихся и педагогов Воронежской области
2020 г. – Благодарность Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области за большой вклад в развитие социально-значимых мероприятий среди обучающихся и педагогов Воронежской области
2021 г. – Грамота Председателя ООО «Всероссийское педагогическое собрание», председателя Общественного совета при Министерстве просвещения РФ В.Н. Ивановой за добросовестный труд в объедении работников образовательных организаций и граждан Российской Федерации
2021 г. – Почетная грамота Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области за многолетний добросовестный труд по подготовке педагогических кадров для отечественного образования, высокий профессионализм и в связи с 90-летием со дня основания ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»
2021 г. – Почетная грамота Министерства просвещения РФ за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования
2023 г. – Лауреат премии Правительства Воронежской области (за монографию «российская идентичность сегодня: проблемы и ресурсы формирования (социально-педагогический контекст»)
2024 г. – Благодарность Председателя Совета судей Воронежской области за поддержку и помощь в организации и оформлении проекта музея судебной системы Воронежской области

Участие в конференциях (за последние 5 лет)

VIII Международная научно-практическая конференция, посвященная 145-летию Белгородского государственного университета «Профессионально-педагогическая культура учителя и преподавателя: проблемы воспитания в условиях трансформации образования», г. Белгород, 25–26 марта 2021 г.
V Международная научно-практическая конференция, посвященная 20-летию психолого-педагогического факультета Арзамасского филиала ННГУ «Педагогика и психология современного детства: вызовы, риски, прогнозы», г. Арзамас, 10–11 ноября 2021 г.
Всероссийская научно-практическая конференция (к 90-летию Воронежского государственного педагогического университета) «Приоритеты воспитания: историко-культурный поиск и современные практики», г. Воронеж, 19–20 мая 2021 г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Защита прав ребенка в условиях современных вызовов. социальные, педагогические и правовые аспекты», г. Липецк, 25 ноября 2021 г.
Всероссийская научно-практическая конференция, посвященной 100-летию пионерской организации «Новый человек в новом обществе: проблемы социализации, ресурсы развития личности и коллектива», г. Кострома, 17–18 марта 2022 г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Теория и практика современного воспитания и обучения», г. Воронеж, 21 апреля 2022 г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Социальные, педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных условиях», г. Липецк, 02 ноября 2022 г.
Международная научно-практическая конференция «Молодежь и общество: теоретические модели и реальность», г. Воронеж, 21 ноября 2022 г.
Шестнадцатая годичная научная конференция, приуроченная к 25-летию основания РАУ, г. Ереван (Армения), 05–09 декабря 2022 г.
Международная научно-практическая конференция «Теория и практика современного воспитания и обучения», г. Воронеж, 06 апреля 2023 г.
IX Международная научно-практическая конференция, посвященная Году педагога и наставника в России «Профессионально-педагогическая культура учителя и преподавателя: тенденции, инновации, технологии воспитательной деятельности», г. Белгород, 07–08 апреля 2023 г.
I Международная научно-практическая конференция, проводимая в рамках Года педагога и наставника, посвященная памяти доктора педагогических наук, профессора Н.И. Вьюновой «Вьюновские психолого-педагогические чтения», г. Воронеж, 18 апреля 2023 г.
Международный форум, посвященный Году педагога и наставника «Гуманизация образовательного пространства: культура воспитывающей деятельности», г. Саратов, 19–20 апреля 2023 г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы защиты прав ребенка: социальные, педагогические и правовые аспекты», г. Липецк, 02 ноября 2023 г.
V Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Современные проблемы профессионального образования: тенденции и перспективы развития», г. Калуга, 10 ноября 2023 г.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы» в рамках II Международного форума, посвященного Году семьи, г. Воронеж, 16–18 мая 2024 г.
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогическая и психолого-педагогическая деятельность: актуальные проблемы, достижения, инновации», г. Кострома, 27 сентября 2024 г.
Международная научно-практическая конференция, посвящённая 90-летию педагогического образования в Арзамасе «Педагогическое образование: традиции и инновации, пространство и возможности», г. Арзамас, 19–20 ноября 2024 г.
XII Всероссийская научно-практическая конференция «Учитель нового века: взгляд молодого исследователя», г. Саранск, 29 ноября 2024 г.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы» в рамках III Международного форума, посвященного Году защитника Отечества, г. Воронеж, 17 мая 2025 г.
X Международная научно-практической конференция, посвященная 85-летию кафедры педагогики НИУ «БелГУ» «Профессионально-педагогическая культура учителя и преподавателя: теория и практика образовательной деятельности в современном обществе», г. Белгород, 20–21 марта 2025 г.
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогическая и психолого-педагогическая деятельность: актуальные проблемы, достижения, инновации», г. Кострома, 25 сентября 2025 г.

Членство в диссертационных советах, научных организациях, обществах

Член Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования

Сфера научных интересов

феномен российской идентичности в контексте образовательной политики
проблемы нормативности и дефрагментации сознания в социокультурном контексте
экспертная оценка воспитательной деятельности

Преподаваемые на факультете дисциплины

«Педагогика»
«Педагогика высшей школы»
«Особенности профессиональной деятельности современного преподавателя»